Atelier #2 Protocoles : comment définir une pratique ?

PROTOCOLES

Atelier #2 : « Comment définir une pratique ? »

Responsable : Laurent Berger

Vendredi 25 Mars 2022  de 9h30 à 16h00
Université Paul-Valéry Montpellier 3, Site Saint-Louis (11 rue Saint-Louis 34000 – Montpellier), salle A10
Dans le cadre du Programme transversal « Recherche en création » du RIRRA 21 – Année 2022 : « Protocoles »

Présentation :

La mise en place de pratiques et d’exercices constitue le quotidien du travail dans les arts de la scène en studio, que ce soit en formation, en recherche ou en création. La transmission de ces pratiques se fait le plus souvent de manière empirique à travers une expérience collective et vivante, qui mêle conceptualisation et incorporation et qui met en place un certain nombre de protocoles permettant l’émergence du travail pratique. Pourtant, que ce soit pour documenter un processus ou une recherche ou encore pour diffuser ces pratiques, nous avons besoin simultanément d’expliquer ces pratiques et ces exercices, de les décrire et de les répertorier et il existe peu de méthodes scientifiques pour mener à bien ces tâches.

L’atelier « Comment définir une pratique ? » va s’attacher à comprendre les différents protocoles et moyens que nous mettons en œuvre pour comprendre, préserver et diffuser nos pratiques quotidiennes. A travers un panel d’exercices que nous proposerons à un groupe de performers issus entre autres du Master Création Spectacle Vivant, nous allons explorer différentes manières de réaliser ces pratiques et discuter des protocoles qui les encadrent et qui permettent de les référencer pour essayer de faire émerger un certain nombre de standards transversaux de notation.

 

L’atelier est ouvert à des chercheuses·eurs, des étudiant·es de niveau master et doctorat et à des artistes des arts de la scène. On peut y participer comme observatrice·eur ou praticien·ne.

Programme à télécharger ici



Citer ce billet
Marie-Astrid Charlier (2022, 7 juin). Atelier #2 Protocoles : comment définir une pratique ? Studio21. Consulté le 13 juin 2024, à l’adresse https://doi.org/10.58079/ulem

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